工商管理硕士（MBA）
毕业要求：
项目时长：
西崖大学（Westcliff University）的工商管理硕士（MBA）项目旨在培养能够胜任中高层管理和最高管理职位的人才。该项目侧重于战略管理理念和原则。MBA项目运用最新的研究成果，采用复杂的计算机模型，强调人际关系技能的重要性，并通过客观的视角整合战略管理流程。
该课程旨在为学生提供机会，使其培养知识、能力、态度和理解力，从而为成长为合格的商业管理专业人士奠定坚实的基础。毕业生能够胜任各大行业的就业，包括计算机相关服务、投资银行/证券以及市场营销、研究、分析和/或金融领域的咨询工作。
完成该课程所需的作业包括：课堂参与、回答讨论问题、撰写研究论文、小组作业、案例研究分析、测验、期中和期末考试（综合学习评估）。
核心课程 （21 学分）：
ECO 500 Managerial Economics
FIN 500 Financial & Accounting Skills for Managers
LDR 500 Organizational Leadership
MGT 500 Strategic Management in a Globalized Economy
MIS 500 Managing Information Systems & Technology
MKT 500 Marketing Management
ORG 500 Organizational Behavior
综合实践课程 （3 学分）：
除了核心课程要求外，学生还可以在工商管理硕士（MBA）课程中选择一个专业方向。要获得专业方向学位，学生在西崖大学就读期间，除了完成所有MBA核心课程要求外，还必须在所选专业方向领域修读四门课程，共计12个学分。
14个专业方向 （12 学分/4门课程）：
Applied AI in Business 商业应用人工智能（STEM）
Business Analytics 商业分析（STEM）
Cybersecurity 网络安全（STEM）
Digital and Strategic Marketing 数字与战略营销（STEM）
Information Technology Management 信息技术管理（STEM）
Information Technology Project Management 信息技术项目管理（STEM）
Web Development & Design 网页开发与设计（STEM）
Entrepreneurship 创业精神
Financial Management 财务管理
Global Business 全球商业
Healthcare Administration 医疗健康管理
Hospitality and Tourism Management 酒店与旅游管理
Organizational Management 组织管理
Strategic and Innovative Leadership 战略与创新领导力
计算机科学硕士（MSCS）（STEM）
毕业要求：
项目时长：
西崖大学（Westcliff University）的计算机科学硕士（MSCS）旨在提升计算机领域技术人员的职业发展。该课程采用现代化的教学体系，鼓励学生运用设计、批判性思维、算法思维、创新、管理和问题解决等原则来实践计算机科学。课程提供计算机系统、软件和电信方面的必要高级技能和知识，帮助学生在医疗保健、制造业、研发、教育、金融等多个行业以及其他需要先进计算机技术以保持全球经济竞争力的领域中有效地实施计算机化流程，从而为学生进入计算机科学和软件领域的高级职业做好准备。
核心课程 (18 学分):
MIS 500 Managing Information Systems & Technology
MIS 510 Information Technology Project Management
MIS 520 Leading Strategic Change with Technology
MIS 540 Management of Information Security
MIS 545 Business Architecture and Organizational Transformation
MIS 550 Big Data Analytics and Visualization
综合实践课程 （3 学分）：
除了核心课程要求外，学生还必须在计算机科学硕士学位课程中选择一个专业方向。选择人工智能 (AI)、增强现实/虚拟现实 (AR/VR)移动游戏开发、数据分析 (DATA)、健康信息学 (HIT) 或软件开发 (DEV) 专业方向的学生必须修读五 (5) 门课程，共计 15 个学分。选择 Web 开发专业方向的学生必须修读三 (3) 门课程，共计 12 个学分。
6个专业方向 （12 - 15 学分）：
Artificial Intelligence 人工智能
增强现实/虚拟现实 (AR/VR)移动游戏开发
Data Analytics (DATA) 数据分析
Health Informatics (HIT) 健康信息学
Software Development (DEV) 软件开发
Web Development 网页开发
工程管理理学硕士（MSEM）（STEM）
毕业要求：
项目时长：
西崖大学（Westcliff University）的工程管理理学硕士（MSEM）学位课程与那些不断致力于弥合工程、技术和管理之间差距以提升绩效的组织息息相关。工程领域涵盖多个商业领域，因为它融合了流程、设计、技术以及项目和人员管理。该课程强调工程与管理应用之间的协同作用，将其作为战略规划的一部分，并以此来维持竞争优势。
核心课程 (18 学分):
MIS 500 Managing Information Systems & Technology
MIS 510 Information Technology Project Management
MIS 520 Leading Strategic Change with Technology
MIS 540 Management of Information Security
MIS 545 Business Architecture and Organizational Transformation
MIS 550 Big Data Analytics and Visualization
综合实践课程 （3 学分）：
除了核心课程要求外，学生还必须在工程管理理学硕士学位课程中选择一个专业方向。要获得专业方向学位，学生在西克利夫大学就读期间，必须在所选专业方向领域修读五 (5) 门课程，总计 15 个学分。
专业方向 （15 学分）：
信息技术理学硕士（MSIT）
毕业要求：
项目时长：
西崖大学（Westcliff University）的信息技术理学硕士（MSIT）学位课程旨在为学生提供信息技术领域的全面视角，确保他们掌握驱动21世纪商业发展的各类技术知识。该课程融合了技术和管理知识，帮助学生正确实施和管理IT安全策略，从而保护技术资产、基础设施和数据分析。现有信息技术人员将提升技术能力，并学习如何收集、分析和解读与其各自领域相关的商业情报。
核心课程 (18 学分):
MIS 500 Managing Information Systems & Technology
MIS 510 Information Technology Project Management
MIS 520 Leading Strategic Change with Technology
MIS 540 Management of Information Security
MIS 545 Business Architecture and Organizational Transformation
MIS 550 Big Data Analytics and Visualization
综合实践课程 （3 学分）：
除核心课程要求外，学生还必须在信息技术理学硕士学位课程中选择一个专业方向。要获得专业方向学位，学生在西克利夫大学就读期间，必须在所选专业方向领域修读五 (5) 门课程，总计 15 个学分。
专业方向 （15 学分）：
Cloud Computing 云计算
Cybersecurity 网络安全
Emerging Technologies (EMT) 新兴技术
Information Technology Management (ITM) 信息技术管理
IT Project Management (ITPM) 信息技术项目管理
Operations Management (OPM) 运营管理
对外英语教学文学硕士（MATESOL）
毕业要求：
项目时长：
英语作为第二语言教学硕士学位（MATESOL）项目旨在培养具备卓越教学能力的毕业生，使他们能够胜任教育者、创新学者和研究人员等多重角色。该项目将为教师在美国及海外的各种岗位做好准备。我们的学生将掌握英语作为第二语言教学所需的专业知识和实践技能。毕业后，他们将成为具备卓越领导能力的合格专业教育工作者。
MA TESOL 项目在 Irvine 校区提供每周到校模式（Weekly format），在 Miami 校区提供每学期到校模式（Professional format）。
核心课程 （36 学分）：
TSL 502 Vocabulary Instruction
TSL 507 Pronunciation Instruction
TSL 512 Writing Instruction
TSL 515 Second Language Acquisition
TSL 520 Grammar Instruction
TSL 527 Methods of Teaching ESL/EFL
TSL 532 Listening and Speaking Instruction
TSL 542 The English Language in Society
TSL 545 Reading Instruction
TSL 552 Special Topics in TESOL
TSL 590 Curriculum Design
CAP 670 Practicum
专业方向 （9 学分）—— Education Technology (EdTech) 教育科技
要完成教育技术（EdTech）方向的英语作为第二语言教学硕士学位，学生必须完成以下列出的三（3）门课程， 总共 9 个学分。
TSL 591 Foundations of Educational Technology and Pedagogy
TSL 592 Digital Assessment in Teaching and Learning
TSL 593 Creating Digital Content for Teaching
工商管理博士（DBA）
毕业要求：
项目时长：
工商管理博士（DBA）课程专为已完成硕士学位课程、希望进一步提升全球商业基本原则的实践和理论知识的申请人而设计。西崖大学(Westcliff University) 的DBA课程注重培养高级决策和领导能力，以及深入的理论知识和应用研究能力。
核心课程 （60 学分）：
学生须在第一学年结束前完成以下必修课程（共计 21 个学分）：
DOC 700 Doctoral Common Foundation
LDR 700 Leadership and Creative Solutions Implementation
MGT 700 Corporate Strategy
FIN 700 Research in Entrepreneurial Finance
MKT 700 Marketing Strategy & Consumer Behavior
DOC 705 Quantitative Research Methods
DOC 710 Qualitative Research Methods
学生须在第二学年结束前完成以下必修课程（共计 21 个学分）：
Concentration Course I
Concentration Course II
ECO 700 Business in a Global Economy
ORG 700 Doctoral Seminar in Sustainable Organizations
DOC 715 Prospectus
DOC 720 Literature Review
学生须在第三学年结束前完成以下必修课程（共计 18 个学分）：
Concentration Course III
Concentration Course IV
DIS 900 Doctoral Dissertation Course I
DIS 901 Doctoral Dissertation Course II
DIS 902 Doctoral Dissertation Course III
DIS 903 Doctoral Dissertation Course IV
学生在西崖大学就读期间，除了完成所有工商管理博士核心课程要求外，还必须修读四门（共计12个学分）与其专业方向相关的课程。
专业方向 （12 学分）
Strategic Leadership for the 21st Century 21世纪战略领导力
Applied Computer Science (ACS) 应用计算机科学（ACS，STEM）
Business Intelligence & Data Analytics (BIDA) 商业智能与数据分析（BIDA，STEM）
Cybersecurity 网络安全（STEM）
Information Technology Management (ITM) 信息技术管理（ITM，STEM）
Web Development & Applications Management 网页开发与应用管理（STEM）
教育学博士（领导力、课程与教学方向）（EdD）
毕业要求：
项目时长：
西崖大学（Westcliff University）的教育学博士（EdD）领导力、课程与教学方向旨在培养学者型实践者，使其能够引领和影响教育，设计并评估课程，并提升和优化教学方法。该学位融合了教育原则和领导力理论，为研究、成人教育学、儿童教育学以及循证评估提供理论基础。它将基础研究与实践经验相结合，培养重视多元化以及公平实践和政策的高效变革推动者。
学生参与以项目为基础的学习，并在实践环节中解决实际问题，从而促进个人和职业发展。在真实的实践环境中，学生将获得监督、反馈和指导。毕业生将具备必要的实用技能，能够对组织产生积极影响，并在领导力、课程和教学领域取得职业发展。
EdD 教育学博士项目仅在 Irvine 校区提供，仅开设每周到校Weekly format模式。
核心课程 （60 学分）：
学生须在第一学年结束前完成以下必修课程（共计 18 个学分）：
DOC 700 Doctoral Foundations
EDU 710 The Role of Learning
EDU 711 Educational Leadership in Theory and Practice
EDU 714 Optimize Outcomes with AI and Technology Integration
EDU 716 Managing Human and Fiscal Resources as an Educational Leader
EDU 720 Times of Change: Human Potential and Motivation
学生须在第二学年结束前完成以下必修课程（共计 18 个学分）：
EDU 725 Design Thinking: Creativity, Innovation, and Entrepreneurship
Concentration Course I
Concentration Course II
Concentration Course III
Concentration Course IV
DOC 705 Quantitative Research Methods
学生须在第三学年结束前完成以下必修课程（共计 18 个学分）：
DOC 710 Qualitative Research Methods
DOC 712 Conducting Applied Research for Real-World Practice or DOC 706 Advanced Quantitative Research Methods or DOC 711 Advanced Qualitative Research Methods
DOC 715 Developing the Dissertation Prospectus
DOC 720 Literature Review
Dissertation/Capstone （12 学分）
学生须在第四学年第一学期结束前完成以下必修课程：
DOC 901 Dissertation Course I/DRP 901 Capstone Course I
DOC 902 Dissertation Course II/DRP 902 Capstone Course II
DOC 903 Dissertation Course III/DRP 903 Capstone Course III
DOC 904 Dissertation Course IV/DRP 904 Capstone Course IV
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